| 學分數 |
0
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
✔
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| 專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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| 資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1、知識：讓學生瞭解及學習工作倫理、群我倫理及觀念。
2、技能：使學生能活用職場與職務之認知與溝通協調技能。
3、態度：培養學生組織工作團隊與團隊協作方法。
4、其他：了解工作夥伴關係與衝突化解能力。1.讓同學瞭解工作願景與工作倫理2.培養同學專業精神與自我管理的能力3.培養同學職場與職務之認知與溝通協調技能4.讓同學暸解工作團隊與團隊協作方法5.讓同學暸解環境知識的學習與創新1. Knowledge: students understand and learn work ethics, ethical and the concepts of group.
2. Skills: cognition and to enable students to use the workplace and job communication and coordination skills.
3. Attitude: develop teams and team collaboration method of organizations.
4. Other: understanding working partnership and conflict resolution capacity.
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| 每週授課主題 |
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第01週：D1工作願景與工作倫理(1)第02週：D1工作願景與工作倫理(2)第03週：D1工作願景與工作倫理(3)第04週：D1工作願景與工作倫理(4)第05週：D1工作願景與工作倫理(5)第06週：D2群我倫理與績效表現方法(1)第07週：D2群我倫理與績效表現方法(2)第08週：D2群我倫理與績效表現方法(3)第09週：D2群我倫理與績效表現方法(4)第10週：期中討論第11週：D2群我倫理與績效表現方法(5)第12週：D3專業精神與自我管理(1)第13週：D3專業精神與自我管理(2)第14週：D3專業精神與自我管理(3)第15週：D3專業精神與自我管理(4)第16週：D3專業精神與自我管理(5)第17週：D3專業精神與自我管理(6)第18週：期末討論
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中考：30%期末考：30%學習態度：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.資訊管理：e化企業的核心競爭力，4版，智勝文化，2010年9月 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ywfan/
E-Mail： ywfan@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第4~5節,地點:R-209;
星期五,第3~4節,地點:R-209;
分機:4396
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