| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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| 資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1. 知識：使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理
2. 技能：以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念
3. 態度：培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度
4. 其他：培養學生後續管理相關課程之基礎1.使學生從生活實例來說明經濟學的現象與原理2.以簡單的數學模式與圖表呈現經濟學的概念3.培養學生關心經濟環境並建立自主學習的態度4.培養學生後續管理相關課程之基礎Real life is an economic life, but traditional economic textbook uses complex mathematic model to explain economic concept. In the class, I will use real life examples to understand economic concept.
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| 每週授課主題 |
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第01週：經濟學導論第02週：需求、供給與均衡第03週：供需彈性與均衡分析第04週：消費者選擇與需求曲線的導出第05週：生產理論與成本分析第06週：完全競爭市場第07週：不完全競爭市場第08週：生產要素的供需第09週：期中考第10週：總體經濟與總體指標第11週：失業與物價膨脹第12週：簡單凱因斯模型第13週：貨幣的供給與需求第14週：總合供需與政府政策第15週：國際貿易第16週：國際金融第17週：總複習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期末考：40%隨堂模擬測驗：30%期中考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：經濟學概要 作者：毛慶生等作者 出版年(西元)：2012 出版社：華泰文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tclu/
E-Mail： tclu@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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