| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程主要是討論社會工作在今精神醫療體系的研究角色與功能。課程內容有︰精神醫療社會工作的發展、精神疾病的類型與病因、精神醫療社會工作的理論派別與技巧、精神醫療工作團隊與分工、精神醫療社會工作者的研究角色與工作內涵。1.瞭解精神醫療社會工作理論與實務2.認識精神醫療社會工作內容3.實際演練精神醫療社會工作技巧This course mainly discusses the research roles and functions of social work in the current mental health care systems. It includes the development of psychiatric social work, the types and causes of psychological disorders, theory schools and skills of social work , the psychological care and its functions, the research roles and function of psychiatric social workers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：精神醫療史、台灣精神醫療發展第02週：精神衛生法介紹、精神醫療政策第03週：精神疾病介紹、治療及預後第04週：影片觀摩第05週：神病理社會工作師歷史發展、角色第06週：精神社會評估（系統分析、生態理論）第07週：家庭評估第08週：團體治療理論、技巧第09週：期中考第10週：參觀精神科治療及復健機構第11週：家族治療理論、技巧第12週：心理演劇治療理論、技巧第13週：精神分析第14週：家庭暴力第15週：酒藥癮戒治第16週：精神病理社會工作倫理第17週：精神病理社會工作之未來第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期末考：20%口頭報告：30%期中考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.精神病理社會工作，廖榮利教授著(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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