本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。	✔
社會工作專業實務執行能力。		✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。			✔
溝通協調與團隊工作能力。	✔
多元思維與人文關懷能力。				✔
自主終生學習與創新能力。			✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

（一）認識學校社會工作整體概念與理論基礎（二）探討學校生態環境與學校社會工作者的角色功能（三）了解國內外學校社會工作的發展及現況（四）習得校園常見學生問題之處遇。 1.認識學校社會工作整體概念與理論基礎 2.探討學校生態環境與學校社會工作者的角色功能 3.了解國內外學校社會工作的發展及現況 4.習得校園常見學生問題之處遇 1.the concept of school social work and theories 2.ecological environment of schools and the role of school social work 3.the development of school social work 4.intervention in the problems of students

每週授課主題

第01週：課程說明 第02週：國內外發展歷史 第03週：學校社會工作定義解析、學校社會工作角色功能 第04週：學校社會工作與其他專業的合作 第05週：學校與家庭、社區的合作 第06週：學校社會工作服務內涵 第07週：（放假） 第08週：影片討論 第09週：期中考 第10週：國內執行現況 第11週：學生問題與處遇-中途輟學、校園霸凌 第12週：學生問題與處遇-家暴保護、物質濫用 第13週： 學生問題與處遇-自傷自殺、網路沉迷 第14週：畢業期末考 第15週：補救教學 第16週：畢業典禮 第17週：職涯規劃輔導 第18週：就業輔導

成績及評量方式

期末報告：20% 平時作業及出席：20% 期中考：30% 期末考：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.林萬億（2012）。學校社會工作實務。高雄：巨流。(教科書)

參考資料

書名：學校社會工作實務 作者：林萬億 出版年(西元)： 出版社：高雄：巨流 書名：學校社會工作新勢 作者：社區發展季刊135期 出版年(西元)： 出版社：社區發展季刊135期

建議先修課程

1.建議有興趣修習同學應上完基礎方法等課程

教師資料

教師網頁：無 E-Mail： mlchen@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:G-427; 星期三,第7~8節,地點:G-427; 分機:7730