學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
1.本課程目標乃是協助學生瞭解貧窮的意義、形成過程以及對治的社會政策。
2.熟悉貧窮的定義、財產檢查標準、救助的類別與核給金額。
3.瞭解貧窮形成的多元成因以及不同的歷程,建立多元的分析觀點與持平的態度。
1.協助學生瞭解貧窮的意義、形成過程以及對治的社會政策。2.熟悉貧窮的定義、財產檢查標準、救助的類別與核給金額。3.瞭解貧窮形成的多元成因以及不同的歷程,建立多元的分析觀點與持平的態度。1. The course goals are to help students understand the meaning of poverty, as well as the formation of social policy governance.
2. Familiar with the definition of poverty, property inspection standards, aid to the amount of nuclear category.
3. To understand the formation of multiple causes of poverty and different history, an analysis of the establishment of multiple perspectives and balanced.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹: 貧窮的定義與界定第02週:貧窮的理論與致貧原因第03週:貧窮的理論與致貧原因、社會排除第04週:我國社救助與津貼在社會安全制度中之角色第05週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(一): 台灣民間救助團體生態分析第06週:社會救助制度(一):低收入戶生活扶助第07週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(二): 食物銀行實務第08週:社會救助制度(一):低收入戶生活扶助第09週:期中考第10週:社會救助制度(二):急難救助與馬上關懷第11週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(三): 慈善救助團體的連結與資源運用第12週:社會救助制度(三):、災害救助、醫療補助、遊民收容第13週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(四): 民間災害救助體系的備災與救災運作第14週:我國社會津貼制度:兼論其社會救助本質第15週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(五): 民間救助機構的行銷與管理第16週:紅十字會台中支會陳玠甫總幹事演講(六): 我國社會救助體系總評:民間觀點第17週:先進國家救助社會救助比較與發展趨勢第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:35%期末考:35%業界教師演講心得 (共6次):12%平時成績:18%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mayetung/
E-Mail: mayetung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:R-201; 星期四,第A~B節,地點:R-201; 分機:7744
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