本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。	✔
社會工作專業實務執行能力。	✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。			✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。		✔
自主終生學習與創新能力。			✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

社會個案工作的起源與發展、個案工作的基本架構、服務流程、專業關係、會談技術、個案問題評估、干預方式、成效評估與結案等。特定議題及服務對象的探討 1.認識個案工作領域中的基本議題，包括個案工作之哲學、價值、理論、個案服務之過程 2.認識非自願性案主之特性與處遇 3.認識暴力與保護性工作，包括危險評估、與「施暴者」面談與處遇方法與接觸、預防策略 4.認識不同問題類型的個案之分析與處遇 History of social casework, foundations of casework, helping process, helping relationship, interview skills, assessment, intervention, evaluation, and termination.

每週授課主題

第01週：課程導論 第02週：社會個案工作概論 第03週：個案工作的理論與實務 第04週：個案工作的過程:申請與接案、資料收集 第05週：個案工作的過程:預估和計畫、干預和結案 第06週：助人專業關係與個案工作會談:會談技術 第07週：助人專業關係與個案工作會談:會談技術 第08週：影片賞析 第09週：會談技術、實務演練(期中報告) 第10週：會談技術、實務演練(期中報告) 第11週：會談技術、實務演練(期中報告) 第12週：個案工作直接工作方法與演練 第13週：個案工作間接工作方法與演練 第14週：個案專題研討與實務演練(期末分組) 第15週：個案專題研討與實務演練(期末分組) 第16週：個案專題研討與實務演練(期末分組) 第17週：個案專題研討與實務演練(期末分組) 第18週：課程總回顧

成績及評量方式

口頭報告：20% 個人作業：20% 期中報告：30% 期末報告：30%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師

主要教材

1.謝秀芬(2006) 社會個案工作：理論與技巧（二版）。台北：雙葉書廊。(教科書) 2.許臨高主編（2004）社會個案工作-理論與實務。台北：五南圖書。(教科書) 3.莫藜藜、黃韻如、許臨高、顧美俐、曾麗娟、徐錦鋒、張宏哲 合著(2012)社會個案工作—理論與實務。台北：五南圖書。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wha613/ E-Mail： wha613@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: