當期課號 |
2279
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中文科名 |
嬰幼兒教保實習(一)
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學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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多元觀點及創新靈活特質。 |
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社會關懷行動力。 |
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溝通協調與團隊合作能力。 |
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獨立思考及自我學習能力。 |
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資訊與媒體運用能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
透過實際的參觀、課堂上的討論及心得分享,幫助同學充實幼教知識,熟悉職場上所需之技能,體認專業職責與倫理、啟發專業志趣 1.了解幼兒保育系安排之實習課程(參觀、見習、實習)。2.認識各類型幼兒保育相關機構及工作現況,增廣見聞。3.印證所學,在課本學理學習外,增加實務經驗,以補課本的不足。4.初步認識教保相關機構與其內涵。5.觀察幼兒學習活動與環境、了解教保人員工作內容。6.培養從事幼兒保育實務工作之志趣。The course helps students enrich their knowledge about early childhood education, sharpen their skills in early child care, and cultivate their professionalism and ethics as a professional in early childhood education, through visits to early childhood education and care programs, group discussion, and experience sharing.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、實習手冊說明第02週:分組與工作分配第03週:如何參訪幼兒園、作業說明第04週:參訪一:行前準備第05週:參訪一:實地參訪幼兒園第06週:參訪一:參訪後討論第07週:演講:傑出系友經驗分享第08週:參訪二:行前準備第09週:參訪二:實地參訪幼兒園第10週:參訪二:參訪後討論第11週:參訪三:行前準備第12週:參訪三:實地參訪幼兒園第13週:參訪三:參訪後討論第14週:參訪四:行前準備第15週:參訪四:實地參訪幼兒園第16週:參訪四:參訪後討論第17週:期末總檢討、繳交作業第18週:期末考週
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成績及評量方式 |
出席與課堂參與:30%小組報告:40%作業:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.幼教實習指南--0-8歲嬰幼兒教保理論與實習 陳淑芳等譯 華騰文化出版(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jctsay/
E-Mail: jctsay@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期四,第3~4節,地點:G-812; 星期五,第3~4節,地點:G-812; 分機:4432
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