| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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教保服務人員對幼兒園美語融入式學習活動正確的觀念、態度與實務作法；實用幼兒園所生活美語；幼兒美語韻文、歌曲；自然發音 (字母拼讀法) 及句型、語調之訓練1.教保服務人員對幼兒園美語融入式學習活動正確的觀念、態度與實務作法2.建立良好之學習動機，輕鬆快樂地學習美語並具備一定成效。3.設計融入式學習活動4.具備見字發音及句型會話發音正確及語調流暢之能力5.具備幼兒園日常生活基礎會話溝通之能力6.帶唱幼兒英語韻文及歌曲The contents of this course include: the correct concepts, attitude, and practice regarding integrated English learning Activities for young Children; the training program including practical daily life English, chants, songs, phonics, sentence patterns, and pronunciation. American culture (stories, holidays, and activities ).
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| 每週授課主題 |
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第01週：2/22課程簡介第02週：影片欣賞紀錄觀點下集 / 融入式美語學習活動之源由第03週：融入式美語學習活動之內涵第04週：融入式美語學習活動之實例 : 融入主題活動 / 自然發音, 語調訓練第05週：融入式美語學習活動之實例 : 融入例行活動 / 自然發音, 語調訓練第06週：融入式美語學習活動之實例 : 融入轉銜時間 / 自然發音, 語調訓練第07週：融入式美語學習活動之實例 : 融入節慶活動 / 自然發音, 語調訓練第08週：融入式美語學習活動之實例 : 融入全園活動 / 自然發音, 語調訓練第09週：融入式美語學習活動之實例 : 融入生活美語 / 自然發音, 語調訓練第10週：期中考第11週：教室美語活動 (ppt,bilingual chant, song, role play, 第12週：體能活動美語活動 (ppt,bilingual chant, song, role play,第13週：餐點美語活動 (ppt,bilingual chant, song, role play, 第14週：衛生美語活動 (ppt,bilingual chant, song, role play, 第15週：午睡美語活動 (ppt,bilingual chant, song, role play, 第16週：Review第17週：期末考第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時小考：0%小組活動表現：40%期末考：30%影片心得：10%出席及學習態度：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.融入式英語學習活動(教科書)2.幼兒園英語教學(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~rlee/
E-Mail： rlee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:G-436;
星期三,第3~4節,地點:G-436;
分機:4219
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