| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程的目標乃是培養大學部學生從事於溝通式教學研究的能力與態度， 傳授溝通式教學的相關學術理論與知識，與應用技能。此課程可提供給將來有至於英語教學或就讀英語教學研究所的同學很多寶貴的知識與技能。1.培養學生溝通式教學的相關學術理論2.培養學生溝通式教學的相關學術知識3.培養學生溝通式教學的相關教學應用技能4.培養學生溝通式教學的相關做研究的態度The purpose of this course is develop the ability, attitudes, theories, and skills concerning CLT (Communicative Language Teaching).
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：第一章第03週：第一章第04週：課外講義第05週：第二章第06週：第二章第07週：課外講義第08週：第三章第09週：第三章第10週：期中考第11週：第四章第12週：第四章 分組報告 1第13週：課外講義第14週：第五章 分組報告 2第15週：第五章 分組報告 3第16週：第六章 分組報告 4第17週：分組報告5 期末考複習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席：20%上課參與：10%分組報告：20%期中考：25%期末考：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.溝通式教學Communicative Language Teaching(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cylin/
E-Mail： cylin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第8~X節,地點:G-811;
星期四,第7~8節,地點:G-811;
分機:4433
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