學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
|
|
✔
|
|
|
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
|
|
✔
|
|
|
國際視野之全方位傳播專業能力。 |
|
|
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
企劃為一項綜合能力的展現,並在職場的重要性日漸提升。本課程首先定義企劃,探討企劃所需的創意可以藉由何種訓練產生。繼而再針對影視節目製作介紹工作流程、各項職務之工作職掌、企劃書各項細部內容撰寫要點、企劃書表格製作等。1.學生了解影視節目製作所需之人力、設備、流程、創意等相關知識。2.使學生具備撰寫影視企劃案之能力。3.能具備影視企劃人員之專業涵養與態度。4.了解台灣地區影視節目發展現況及未來趨勢。 A comprehensive study of the principles, procedures, design and skill processes in writing proposals for electronic media programming.
|
每週授課主題 |
第01週:學期課程介紹、認識企劃工作第02週:電視節目製作程序及流程第03週:企劃人員應具備能力、認識自己的特質。(確認分組名單)第04週:企劃創意與發想方式第05週:企劃寫作資料來源、蒐集、分析利用(市場調查)第06週:企劃寫作一、節目宗旨、構想、名稱、播出時間第07週:企劃寫作二、市場區隔與目標觀眾解析(STP)第08週:企劃寫作三、節目類型與風格特色解析第09週:企劃寫作四、製作方式規劃第10週:企劃寫作五、預定主持人、節目單元、分集大綱與腳本、工作進度表(甘特圖)第11週:期末節目企劃與分享(每組五分鐘)第12週:工作規劃與預算編列第13週:影視節目寫作基本要點第14週:提案溝通技巧第15週:企劃案分組報告一第16週:企劃案分組報告二第17週:端午節第18週:企劃案分組報告三
|
成績及評量方式 |
平時作業及報告:40%出席率:10%期末作業及報告:50%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
參考資料 |
書名:電視節目企劃理論與實務 作者:謝章富 出版年(西元): 出版社:台灣藝大應媒藝研所書名:廣電暨新興媒體寫作的理論與實務 作者:王毓莉 賴祥蔚等 出版年(西元): 出版社:五南書名:這些創意不是亂講 作者:王偉忠 陳志鴻 出版年(西元): 出版社:天下文化書名:電影編劇新論 作者:Ken Dancyger, Jeff Rush 出版年(西元): 出版社:遠流
|
教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: pvssun@gmail.com
Office Hour:
分機:
|
|
|