| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
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✔
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| 傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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✔
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| 團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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✔
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| 國際視野之全方位傳播專業能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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整合行銷傳播企劃為商品及活動企劃的新趨勢，課程首先探討整合行銷傳播之基本原理，並以一品牌實際進行企畫案撰寫及提案演練，以使學生能具備全方位整合行銷傳播策略規劃及提案之能力。1.使學生了解具有新廣告稱號之整合行銷傳播之基本原理。2.能具備整合行銷傳播策略規劃及提案之能力。3.能具備廣告業務從業人員之專業態度。4.能了解整合行銷傳播之發展應用情形。 The purpose of this course is To help students understand the principles of integrated marketing communications and improve the skills of planning and presenting integrated marketing communications strategies.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：環境分析:企業,消費者第03週：環境分析:市場第04週：環境分析:產品,競爭者第05週：調查研究第06週：SWOT分析第07週：產品定位第08週：客戶說明會第09週：客戶說明會/期中考週第10週：行銷4p策略第11週：行銷傳播策略規劃第12週：廣告創意策略第13週：廣告媒體策略第14週：廣告媒體策略第15週：促銷,公關策略第16週：效果評估第17週：企劃提案第18週：企劃提案
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| 成績及評量方式 |
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課堂表現：20%提案技巧：30%企劃案：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.吳家德,葉鳳強著(2012).整合行銷傳播:理論與實務.(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：整合行銷傳播:理論與實務 作者：吳家德,葉鳳強 出版年(西元)：2012 出版社：五南書名：廣告企 step by step 作者：黃治蘋 出版年(西元)：2008 出版社：早安財經文化
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~clkuo/
E-Mail： clkuo@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:D-705;
星期四,第3~4節,地點:D-705;
分機:4333
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