| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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| 環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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| 景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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| 設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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| 實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程包含動機職能、行為職能、知識職能等三個主題授課內容。本課程之課程目標為：1.工作願景與工作倫理2.群我倫理與績效表現方法3.專業精神與自我管理4.職場與職務之認知與溝通協調技能5.工作團隊與團隊協作方法6.工作夥伴關係與衝突化解能力7.環境知識的學習與創新8.價值概念與成本意識9.問題反映與分析解決The course curriculum includes three topics driving competencies, behavioral competencies, knowledge competencies. The course objectives are:
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| 每週授課主題 |
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第01週：2013/02/21(四)群我倫理與績效表現方法(林孟立老師5小時)第02週：2013/02/28(四)職場與職務之認知與溝通協調技能(謝宗樺老師6小時)第03週：2013/03/07(四)工作團隊與團隊協作方法(謝宗樺老師5小時) 第04週：2013/03/14(四)工作夥伴關係與衝突化解能力(謝宗樺老師5小時)第05週：2013/03/21(四)環境知識的學習與創新(簡伃貞老師5小時)第06週：2013/03/28(四價值概念與成本意識(簡伃貞老師5小時)第07週：2013/04/04(四)兒童節及民族掃墓節放假一天第08週：2013/04/11(四)問題反映與分析解決(簡伃貞老師6小時)第09週：2013/04/18(四)專業精神與自我管理(林孟立老師5小時)第10週：2013/04/25(四)工作願景與工作倫理(林孟立老師6小時)第11週：2013/05/02(四)學習歷程繳交與課程檢討(林孟立老師)第12週：畢業生課程諮詢第13週：畢業生課程諮詢第14週：畢業生課程諮詢第15週：畢業生課程諮詢第16週：畢業生課程諮詢第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
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| 成績及評量方式 |
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平時出席及學習態度：50%平時作業技術操作：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~menglin/
E-Mail： menglin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-606;
星期四,第3~4節,地點:D-606;
分機:7664
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