| 當期課號 |
2057
|
中文科名 |
景觀與都市規劃設計（六）
|
| 學分數 |
5
|
修課時數 |
11
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 環境議題分析及解決能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 景觀建築與都市設計能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 設計表現與數位應用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 實務操作與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程依據當前環境規劃重要議題，設定城鄉規劃、都市設計及景觀設計三大主題，並由同學依性向及興趣分別選定主題，選擇指導老師，並研提規劃設計分組題目，進行完整環境規劃設計，本課程視為景觀及都市設計系之畢業設計。本課程之課程目標為：1.瞭解當前環境規劃重要議題，訓練同學整合分析及問題解決能力2.養成同學動手做、主動探索及勇於表達、善於討論的學習態度，以及溝通協調及團隊合作能力3.透過完整的規劃設計操作過程，訓練同學綜合歷年所學，呈現具深度及廣度的設計解決方案This course is designed to three project topic - Indigenous Community Planning & Culture Landscape, Recreational & Landscape Conservation and Urban Design. The contents of design projects cover from middle scale cases to large ones. The course objectives are:
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：改圖與分組討論第02週：改圖與分組討論第03週：第一次總評(計畫書、海報投影、模型、3D模擬、PowerPoint簡報12分鐘 20%)第04週：改圖與分組討論第05週：改圖與分組討論第06週：改圖與分組討論第07週：改圖與分組討論第08週：改圖與分組討論第09週：第二次總評(計畫書、海報投影、模型、3D模擬、3D模擬動畫、PowerPoint簡報12分鐘 25%第10週：改圖與分組討論第11週：期中評圖(計畫書、圖面與PPT)修正前次計畫書，新增空間定性定量分析、活動企劃、空間需求分析、規劃構第12週：改圖與分組討論第13週：畢業總評(計畫書、海報投影、模型、3D模擬、3D模擬動畫、PowerPoint簡報15分鐘 35%)第14週：畢業班課程考試第15週：補救教學第16週：畢業典禮第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
|
| 成績及評量方式 |
|
平時成績：10%佈展其他活動：10%學期作業表現(總評占80*60%=48;指導教師占80*40%=32)：80%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■公務人員高等考試■造園景觀技師■景觀高考
|
| 主要教材 |
|
1.請參考歷屆景都畢業製作報告書與光碟(教科書)2.請參考各校相關科系畢業製作報告書與光碟(教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：無
E-Mail： ycchien@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-606;
星期四,第3~4節,地點:D-606;
分機:
|
|
|