學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
講授都市計劃基本概念,都市規劃觀念與程序,土地使用計畫內容,土地使用管制概念及都市計畫審議方式等,使學生熟悉都市計劃之運作。1.了解都市的發展,及都市化產生的問題2.學習都市規劃的觀念與程序3.了解都市計畫的理論與實務4.熟悉都市土地使用分區管制的概念The purpose of this course is to train students to understanding the basic concepts of urban planning. By learning this session, students will get more and more interested in the field of urban planning.
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每週授課主題 |
第01週:準備週--學期課堂內容、關鍵項目、預期學習成效及評估方式說明第02週:認識都市計畫作業一 第03週:都市計畫基礎研究的能力 第04週:認識都市計畫作業二第05週:都市計畫執行工具/規劃作業第06週:我國現行計畫體系及計畫行政組織第07週:都市計畫的基礎研究 一第08週:都市計畫的基礎研究 二第09週:期中報告--都市計畫基礎研究作業第10週:土地使用計畫/交通運輸計畫第11週:公共設施計畫/土地使用分區管制第12週:都市更新及成長管理第13週:實施進度與財務計畫第14週:都市設計 一第15週:都市設計 二第16週:都市再生第17週:參與式規劃 第18週:期末報告--都市計畫專題作業
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主要教材 |
1.都市計畫學 1999 張偉斌 財團法人台北市都市計畫文教基金會,台北(教科書)2.講義(二A都市計畫課程)3.偉大城市的誕生與衰亡 2007 珍雅各 經聯出版社,台北。(教科書)4.遇見城市 理論與經驗 2008 王志弘 譯 國立編譯館,台北(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mbkproject/
E-Mail: mbkproject@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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