朝陽科技大學
101學年度第2學期教學大綱
當期課號 2004 中文科名 設計方法與創意思考
授課教師 張美春 開課單位 視覺傳達設計系
學分數 2 修課時數 3 開課班級 日間部四年制2年級 B班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
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中度
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中低
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低度
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國際視野與創意思考能力。
專業倫理與團隊協調能力。
數位媒體應用與整合能力。
視覺美感與造形表現能力。
專業知能與實務執行能力。
專案企劃與設計管理能力。

本課程培養學生下列知識:
經由相關訓練,使同學能自行發掘設計問題及設定設計目標,同時學會運用合適的方法,有效控制整個設計過程與結果。本課程透過教材講授、案例討論來增進學生對設計方法與創意思考的認識,並以主題作業的規劃與發表方式來提昇學生的實作與溝通能力。

1.了解方法學及設計方法的基本知識
2.熟練各種創意思考方法與策略
3.有效執行及評價設計與創意成果
4.盡可能陶鑄創造性人格的身心特質

This course offers students to (1) develop the basic knowledge of methodology and design methods, (2) develop the correct concepts and effective methods of producing ideas, (3) learn skills of selecting ideas, and (4) learn evaluation and execution.

每週授課主題
第01週:課程介紹:創造性思考之探討
第02週:創意能力:敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力
第03週:創意思考:水平思考、心智圖法、腦力激盪、曼陀羅九宮格
第04週:創意思考:六頂帽子思考法、KJ法、優缺點舉列法
第05週:創意思考:重組與結合、自由聯想法、強迫組合法
第06週:創意思考:視覺分析法、視覺清腦法、廣納百川法
第07週:創意思考:比喻與借喻、雙重符碼法、動態動詞法
第08週:期中考複習與討論
第09週:期中考
第10週:設計方法:語意設計法、視覺修辭法、圖案象徵法
第11週:設計方法:抽象表現法、繪圖投射法、零件工具法
第12週:設計方法:類比系列技法、系統設計思考、列舉系列技法
第13週:設計方法:品牌語言法、物理思考法、非常規工具法
第14週:設計表現:實物模型法、重新建構法、劇本腳本研究法
第15週:設計表現:逆向思考、慣性思考、反芻法
第16週:期末主題複習與討論一
第17週:期末主題複習與討論二
第18週:期末考

成績及評量方式
口頭報告:10%
期中考:30%
學習態度:10%
平時作業及出席:20%
期末考:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.饒見維,2005,《創意思考訓練》,台北,五南。(教科書)
2.張美春老師創意思考講義(iLMS數位學習系統)

參考資料
書名:設計的方法:100個分析難題,跟成功商品取經,讓設計更棒、更好的有效方法 作者:Bruce Hanington、Bella Martin 出版年(西元):2012 出版社:原點
書名:設計的法則:125個影響認知、增加美感,讓設計更好的關鍵法則 作者:William Lidwell、Kritina Holden、Jill Butler 出版年(西元):2011 出版社:原點
書名:設計思考就是這麼回事! 作者:Roger Martin 出版年(西元):2011 出版社:天下文化
書名:設計思考改造世界 作者:Tim Brown 出版年(西元):2010 出版社:聯經
書名:設計就是要與眾不同:從提升創意思考的能力開始 作者:文燦、金美子、申熙卿、林男淑、李相勳 出版年(西元):2012 出版社:博碩文化

建議先修課程
1.無

教師資料
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2011084
E-Mail: maichun.chang@msa.hinet.net
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