本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
國際視野與創意思考能力。
專業倫理與團隊協調能力。
數位媒體應用與整合能力。
視覺美感與造形表現能力。
專業知能與實務執行能力。
專案企劃與設計管理能力。

本課程培養學生下列知識：

1、從歷史觀點認知西方平面設計形式的脈絡演變 2、思考當代設計與過去社會政經文化之間的因果關係 3、由前人設計動機與風格發展，思考設計作品之分析與解讀方法，以作為個人之設計資源 1.認識設計史哲學與方法。 2.從歷史觀點認知西方平面設計形式的脈絡演變 3.建立思考當代設計與過去社會政經文化間因果關係的能力 4.由前人設計動機與風格發展，思考設計作品之分析與解讀方法，以作為個人之設計資源。 It is a seminar and theoretical program of design concept, to help students building a basic and common sense of design, whatever architecture, industrial design, or graphic design. In the class, we discuss about the design culture, thought, criticism, trend, and aesthetics. Through the historical views, they will figure out the relationships between design and society or politics. It will be helpful for students to develop their personal style adapting to the social market.

每週授課主題

第01週：課程簡介與作業說明 第02週：現代平面設計的探索與形式 第03週：現代藝術對平面設計的影響 第04週：範例和草圖討論 第05週：完稿評圖、發表 第06週：裝飾藝術運動與平面設計 第07週：包浩斯與平面設計 第08週：範例和草圖討論 第09週：完稿評圖、發表 第10週：現代平面設計的發展與表現(一) 第11週：企業形象與視覺識別設計 第12週：範例和草圖討論 第13週：完稿評圖、發表 第14週：現代平面設計的發展與表現(二) 第15週：觀念形象設計、後現代設計與設計的未來發展 第16週：範例和草圖討論 第17週：完稿評圖、發表 第18週：期末考

成績及評量方式

平時作業及出席：30% 期末考：50% 學習態度：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編教材(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~patricia/ E-Mail： patricia@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-815; 星期四,第5~6節,地點:D-815; 分機:4365