本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。	✔
體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。	✔
適切運用媒材與數位之表現以驗證理論、設計及實務執行。	✔
創新思維、歸納演譯之獨立思考及課題解決之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調統整相關專業之能力。		✔
具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

知識：教導學生由競圖、接案、到執行室內設計完整流程之相關知識。 技能：傳授圖面繪製、書面報告製作、簡報版面製作、模型製作、溝通協調等各項技能。 態度：指導學生培養時間管控嚴謹、個人工作負責、團隊合作和諧之態度。 其他：協助學生橫向整合其他專業科目之知識與技術至本課程當中。 1.使學生具備競圖、接案、到執行室內設計完整流程之相關知識 2.使學生具備圖面繪製、書面報告製作、簡報版面製作、模型製作、溝通協調等各項技能 3.培養學生時間管控能力 4.培養學生個人責任心 5.培養學生團隊合作能力 6.協助學生橫向整合應用其他專業科目之知識與技術 Knowledge: Help students understand the whole process of interior design. Skills: Help students have skills of drawing, presentation, modeling, and communication. Attitudes: Let students have abilities of personal schedule management and teamwork cooperation. Others: Help students apply skills and knowledge from other courses to the interior design course.

每週授課主題

第01週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第02週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第03週：畢業專題--草評圖(Ⅱ) 第04週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第05週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第06週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第07週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第08週：畢業專題-系友正草評 第09週：期中考試 第10週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第11週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第12週：畢業專題-校外總評 第13週：畢業專題—校外展期 第14週：整理畢業設計專刊圖說 第15週：繳交畢業設計專刊與報告書存檔 第16週：開國紀念日(放假一天) 第17週：畢業典禮 第18週：就業升學相關資訊諮詢輔導

成績及評量方式

平時作業及出席：10% 畢業專題--草評圖(2)：15% 畢業專題--校系友正草評圖：25% 畢業專題—正式評圖：40% 畢業專題--成果繳交：10%

證照、國家考試及競賽關係

■室內裝修工程管理人員 ■室內裝修設計人員

主要教材

1.http://lms.ctl.cyut.edu.tw/(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~anarch/ E-Mail： anarch@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: