本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。		✔
體認環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。	✔
適切運用媒材與數位之表現以驗證理論、設計及實務執行。	✔
創新思維、歸納演譯之獨立思考及課題解決之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調統整相關專業之能力。		✔
具備開拓新知與國際視野之終身學習能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

本學科主要教導學生利用建築設計理論與方法，將建築需求以適當的表現方式，形象地表達建築平面配置、空間組織、量體構造、交通動線、結構及構造、材料使用等滿足建築計畫的要求。其目標包含如下: 1. 期使學生綜合運用所學過的建築設計及專業知識，如歷史、結構、構造、設備、生態等。 2. 經由規劃及設計之構思及實作過程，增強學生之設計能力。 3. 培育學生綜合分析、獨立思考、落實概念及清晰表達的能力。 4. 針對不同議題如生態、數位科技、再利用、文化產業等不同議題深入探討。 1.綜合運用所學過的建築設計及專業知識，如歷史、結構、構造、設備、生態等 2.由規劃及設計之構思及實作過程，增強學生之設計能力 3.培育學生綜合分析、獨立思考、落實概念及清晰表達的能力 4.針對不同議題如生態、數位科技、再利用、文化產業等不同議題深入探討 This course aims to cultivate students’ ability to comprehend overall design process through emphases on the importance of design methods, environmental and site analyses, problem explorations and strategy development.

每週授課主題

第01週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第02週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第03週：畢業專題--草評圖(Ⅱ) 第04週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第05週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第06週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第07週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第08週：畢業專題-系友正草評 第09週：期中考試 第10週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第11週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖) 第12週：畢業專題-校外總評 第13週：畢業專題—校外展期 第14週：整理畢業設計專刊圖說 第15週：繳交畢業設計專刊與報告書存檔 第16週：開國紀念日(放假一天) 第17週：畢業典禮 第18週：就業升學相關資訊諮詢輔導

成績及評量方式

平時作業及出席：10% 畢業專題--草評圖(2)：15% 畢業專題--校系友正草評圖：25% 畢業專題—正式評圖：40% 畢業專題--成果繳交：10%

證照、國家考試及競賽關係

■建築師 ■公務人員土木職系建築類科 ■公職建築師

主要教材

1.http://lms.ctl.cyut.edu.tw/(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~anarch/ E-Mail： anarch@cyut.edu.tw Office Hour： 星期四,第3~4節,地點:D-807; 星期三,第3~4節,地點:D-809; 分機: