本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
設計專業執行能力	✔
自主學習與問題解決能力	✔
溝通協調與整合能力	✔

本課程培養學生下列知識：

創意、創新與創業乃是當前全世界興起的一個兼具理論與實務的教育領域。本課程擬藉由在直接與產業互動學習的過程中尋找產業商業營運發展模式的實務操作方法，加上跨領域學生們的大量交流與分享，協助產業產出大量創意點子發想，並經過創造新價值的引導模式串連點子發想、成為線狀的具備藍海市場意義的價值流，最後再藉由商業營運模式的整體企畫能力培育、以及商業模式競賽的參與，培養學生們從觀察力、想像力、分析力、規劃力、執行力、以致於創新力的全面創新創業領域整合能力。 1.瞭解既有商業營運模式的實務內容。 2.瞭解創新對於商業營運模式的意義與價值。 3.瞭解創意與創新在商業營運模式的應用方法。 4.培養創新的企圖心。 5.培養改變習慣領域的好奇心。 6.培養與他人合作共事的同理心。 7.培養具備創新創業領域所需的觀察力、想像力、分析力、規劃力、執行力、創新力的整合能力。 8.培養具備跨領域整合的協調與溝通能力。 9.培養具備創業營運企劃書的撰寫能力。 Creativity, innovation, and entrepreneurship, in theory and practice, fall under the scope of the education field, which have risen worldwide. Through direct and industrial interactive learning, this course aims to seek practical operation methods for the industrial and business operational development models, coupled with the extensive interdisciplinary exchange and sharing among the students, thereby assisting industries to produce a large number of creative ideas and concepts. In addition, by fostering the ability to engage in the overall planning of the business operation models, as well as participating in business model contests, student observation, imagination, analysis, planning, and execution ability can be cultivated, thus achieving the ability to integrate the overall innovation and entrepreneurial fields through innovation.

每週授課主題

第01週：課程操作方法簡介、參訪企業簡介與參訪目的說明 第02週：第一次企業參訪與企業商業模式創新發想 第03週：第二次企業參訪與企業商業模式創新發想 第04週：商業模式創新發想討論(1) 第05週：商業模式創新發想討論(2) 第06週：企業商業模式創新發展簡報發表之一 第07週：快速技術與市場地圖工作坊 第08週：創新需求品質評估工作坊 第09週：情境故事工作坊 第10週：商業模式建構工作坊 第11週：企業營運模式講座(邀請業師講座) 第12週：企業商業模式創新發展簡報發表之二 第13週：企畫的重要性與企畫書撰寫說明 第14週：商業模式的研發、生產、行銷整體規劃 第15週：商業模式的財務規劃 第16週：商業模式的危機管理 第17週：企業營運企畫講座 第18週：創新專題期末發表會：企業商業模式創新發展簡報發表之三

成績及評量方式

平時成績：25% 第一次發表：25% 第二次發表：25% 第三次發表：25%

證照、國家考試及競賽關係

■TIC100創新事業競賽

主要教材

1.課程講義。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jlin/ E-Mail： jlin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第2~3節,地點:T2-906; 星期四,第5~6節,地點:T2-906; 分機:4257