| 學分數 |
1
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 化學及生化實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 計畫管理、溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 問題分析處理及創新開發能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 國際觀與終身學習之能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
|
✔
|
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程目的在使學生熟悉化學之基本原理與其辨證之方法。某一學生上台做某專題報告，接著其餘學生提出相關問題，全班一起參與討論。1.使學生熟悉化學之基本原理與其辨證之方法2.能具備蒐集、整理及閱讀文獻、以及簡報之能力3.具備化學業從業人員之專業態度Each student is required to choose a topic related to chemistry and give an oral presentation in the class. The speaker should tray to answer all the questions raises by the audience. This is a seminar given by the students.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹與安排第02週：口頭報告第03週：口頭報告第04週：口頭報告第05週：口頭報告第06週：口頭報告第07週：口頭報告第08週：口頭報告第09週：口頭報告第10週：口頭報告第11週：口頭報告第12週：口頭報告第13週：口頭報告第14週：口頭報告第15週：補救教學第16週：畢業典禮第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
|
| 成績及評量方式 |
|
平時作業及出席：40%學習態度：10%口頭報告：50%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 建議先修課程 |
|
1.有機化學2.分析化學3.物理化學4.無機化學
|
| 教師資料 |
教師網頁：無
E-Mail： mavis@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第3~4節,地點:G-607;
星期五,第3~4節,地點:G-607;
分機:7287、4588
|
|
|