本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
銀髮產業經營管理的能力。		✔
銀髮產業專業服務的能力。			✔
專業倫理與職業道德的能力。				✔
溝通協調與團隊合作的能力。	✔
自主學習與終身學習的能力。	✔
國際視野與產業趨勢洞察的能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

藉由專題研究的撰寫，培養同學運用管理與相關課程知識，發掘研究問題，並獲得解決研究問題之能力。 1.瞭解銀髮產業管理之議題 2.瞭解研究論文之撰寫流程與架構 3.期刊文獻及研究主題之研讀與討論 4.增進學生的關鍵及邏輯思考的能力 5.了解如何彙整與分析研究之結果 The purpose of this course is to make students to enhance a postgraduate’s crucial and logic thinking ability and obtain the ability of solving research issue.

每週授課主題

第01週：課程介紹／導論 第02週：題目訂定、主題探索 第03週：題目訂定、主題探索 第04週：研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃 第05週：研究資料蒐集閱讀及討論、進度規劃 第06週：研究資料蒐集閱讀及討論 第07週：研究資料蒐集閱讀及討論 第08週：研究資料蒐集閱讀及討論 第09週：期中考週、繳交書面報告 第10週：研究資料蒐集閱讀 第11週：研究資料蒐集閱讀、撰寫 第12週：研究資料蒐集閱讀、撰寫 第13週：研究資料蒐集閱讀、撰寫 第14週：報告撰寫及討論 第15週：報告撰寫及討論 第16週：報告撰寫及討論 第17週：報告撰寫及討論 第18週：期末考週、繳交書面報告

成績及評量方式

隨堂模擬測驗：0% 期末考：0% 期中考：0% 平時作業及出席：20% 學習態度：20% 技術操作：0% 口頭報告：60%

證照、國家考試及競賽關係

■全國技專校院學生專題製作競賽

主要教材

1.張慶勳 (2011)。論文寫作軟實力：悠遊在研究寫作天地中。台北：五南。(教科書) 2.吳明隆（2011）。論文寫作與量化研究。台北：五南。(教科書) 3.蔡清田（2010）。論文寫作的通關密碼：想畢業？讀這本。台北：高等教育出版社。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.研究方法 2.統計學 3.市場調查與研究

教師資料

教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2009209 E-Mail： ylhuang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第3~4節,地點:T2-922; 星期五,第3~4節,地點:T2-922; 分機:7832