| 當期課號 |
1417
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中文科名 |
行銷與流通企劃實務（服務學習）
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| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力。 |
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✔
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| 流通連鎖專業實戰能力。 |
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✔
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| 職場所需資訊能力。 |
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✔
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| 良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
✔
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| 問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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| 職場所需語文能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由分組指定或自選企劃實務專題，教導學生運用所學基礎理論如行銷學、管理學、市場調查與產業預測等，與活用相關企劃知識與技巧；透過服務學習，訓練學生撰寫企畫案的邏輯性思考與能力；進而相互評估企劃案可行性，以強化對企業場域的實際認知，培養職場即戰力。1.運用及評估市場相關資訊，擬定整體行銷策略。2.溝通表達 3.人際互動 4.團隊合作 5.問題解決 This course includes theories and practice of the semester research topics about marketing and logistic. Students acquire creative and critical thinking skills through service learning.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹/企劃實務簡介第02週：行銷企劃本質&服務學習理念及目的介紹(1)第03週：行銷企劃實務探討(1)&服務學習理念及目的介紹(2)第04週：行銷企劃目標第05週：行銷企劃實務探討(2)第06週：內外部環境分析第07週：至機構服務(1)第08週：至機構服務(2)第09週：期中報告繳交第10週：個人創意思考與團隊腦力激盪(1)&服務學習回饋討論(1)第11週：個人創意思考與團隊腦力激盪(2)第12週：至機構服務(3)第13週：至機構服務(4)第14週：行銷與流通企劃案撰寫要領&服務學習回饋討論(2)第15週：行銷企劃實務探討(3)第16週：舉行服務學習期末成果發表與反思(1)第17週：舉行服務學習期末成果發表與反思(2)第18週：期末報告繳交&反思服務學習融入行銷企劃的功效性與專業性，以及具體可為之處
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%期末考：40%平時作業及出席：20%個人課堂回饋：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.行銷企劃：邏輯、創意、執行力，前程文化事業(教科書)2.教育部「服務學習網」，http://english.moe.gov.tw/content.asp?CuItem=9407&mp=10000(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tsu/
E-Mail： tsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第8~9節,地點:T2-1040;
星期四,第8~9節,地點:T2-1040;
分機:7820
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