| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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| 業務開拓能力。 |
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✔
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程探討在一般公認會計原則下，財務報表數字所隱含的意義，介紹財務比率分析以及企業評價的方法，使學生能熟練各行各業的財務報表分析。1.介紹財務報表、財務比率分析以及企業評價的方法。2.個案研究財務報表。3.使學生能熟練財務報表分析技巧。In this course, students will learn how to analyze financial statements. Case study and class discussion are emphasized during the class. The following content will be included in this course:1. Introduction to financial statements 2. Financial statement analysis techniques 3. Financial ratios 4. Business evaluation
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| 每週授課主題 |
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第01週：財務報表分析簡介第02週：財務報表與財務報表議題第03週：資產負債表第04週：資產負債表第05週：損益表第06週：校慶補假 4/3第07週：財務報表分析基本概念第08週：財務報表分析基本概念第09週：期中考第10週：短期償債能力分析第11週：長期償債能力分析第12週：長期償債能力分析第13週：投資人專用第14週：投資人專用第15週：現金流量表第16週：進階分析第17週：6/12 端午節放假一天第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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報告：50%平時作業及出席：30%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.Financial Statement Analysis Charles H. Gibson 2013 Edition (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=2008019&f=portfolio
E-Mail： tbnguyen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:L-732;
星期三,第5~6節,地點:L-732;
分機:7804
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