| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 一般社交及工作場合以英、外語溝通表達能力。 |
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✔
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| 閱讀並理解不同主題文章及工作所需文件能力。 |
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✔
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| 以英、外語認識世界多元文化能力。 |
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✔
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| 有效自主學習英、外語能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。1.聽：聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。2.說：進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。3.讀：看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。4.寫：能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。This course is a two-semester required course for sophomores in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills.
1. Listening – To understand phone conversations and broadcasting announcements in public places.
2. Speaking – To make conversations about shopping, asking directions and sharing experiences.
3. Reading – To understand signposts, menus, timetables and to read short stories.
4. Writing – To compose short articles about personal experiences with proper sentence patterns and words.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction第02週：3A (p. 28-29)/Reader/Vocabulary第03週：3B (p. 30-31)/Vocabulary第04週：3C (p. 32-33)/Reader/Vocabulary第05週：3D (p. 34-35)/Vocabulary第06週：3 Restaurant problems /Reader/Vocabulary第07週：Review of Chapter 3/Vocabulary第08週：Grammar/Reader/Vocabulary第09週：Midterm Exam第10週：4A (p. 40-41)/Vocabulary第11週：4B (p. 42-43)/Reader/Vocabulary第12週：4C (p. 44-45)/Vocabulary第13週：4D (p. 46-47)/Reader/Vocabulary第14週：4 Lost in San Francisco/Vocabulary第15週：Review of Chapter 4/Vocabulary第16週：Grammar/Reader/Vocabulary第17週：統一會考第18週：Final Exam
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| 成績及評量方式 |
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Oral：5%Reader：5%Writing ：5%統一會考：15%主題單字評量(與統一會考同時舉行)：5%Participant：10%Attendce：10%Mid-term Examination：20%Final Examination：20%Quizzes：5%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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| 主要教材 |
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1.American English File 2 by C. Oxenden & C. Latham-Koenig, Oxford University Press(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tjl/
E-Mail： tjl@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:D-208;
星期四,第7~8節,地點:D-208;
分機:4714
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