本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
一般社交及工作場合以英、外語溝通表達能力。			✔
閱讀並理解不同主題文章及工作所需文件能力。			✔
以英、外語認識世界多元文化能力。			✔
有效自主學習英、外語能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是日間部四技大一學生的兩學期必修課程。 1.聽：聽懂日常生活事物之描述以及簡單的詢問。 2.說：簡單地自我介紹以及描述特定主題如家庭、興趣等。 3.讀：看懂基本句型與簡短敘述如電子郵件、公告、廣告等。. 4.寫：以基本字彙與句型寫出與生活有關的句子或段落。 This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand the description of things and simple questions in everyday life. 2. Speaking – To do self introduction and to describe something specific, for example, families and hobbies. 3. Reading – To understand simple sentence patterns and short messages such as e-mails, announcements and advertisements. 4. Writing – To compose sentences or paragraphs with basic vocabulary and sentence patterns.

每週授課主題

第01週：Introduction/3A (p. 36-37) 第02週：3A (p.38-39)/Reader/Vocabulary 第03週：3B (p. 42-43)/Vocabulary 第04週：3C (P. 44-45)/Reader/Vocabulary 第05週：3C (p. 48-49)/Vocabulary 第06週：4A (p. 52-53)/Reader/Vocabulary 第07週：4A (p. 54-55)/Vocabulary 第08週：4B (p. 56-57)/Reader/Vocabulary 第09週：Mid-term Exam 第10週：4C (p. 60-63)/Vocabulary 第11週：5A (p. 68-71)/Reader/Vocabulary 第12週：5B (p. 72-75)/Vocabulary 第13週：5C (p. 76-79)/Reader/Vocabulary 第14週：6A (p. 84-87)/Vocabulary 第15週：6B (p. 88-91)/Reader/Vocabulary 第16週：6C (p. 94-96)/Vocabulary 第17週：統一會考 第18週：Final Exam

成績及評量方式

Oral：5% Writing ：5% Reader：5% 統一會考：15% 主題單字評量(與統一會考同時舉行)：5% Participant：10% Attendce：10% Mid-term Examination：20% Final Examination：20% Quizzes：5%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1. American English File 3 by C. Oxenden & C. Latham-Koenig, Oxford University Press(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tjl/ E-Mail： tjl@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第7~8節,地點:D-208; 星期四,第7~8節,地點:D-208; 分機:4714