| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 Y班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 中文知識能力。 |
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✔
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| 中文表達與撰寫能力。 |
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✔
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| 文學鑑賞能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程分成兩大部分：一、日常應用文，二、論文寫作
一、 日常應用文： 文明日進，人事益繁，為因應繁複的人事，故有應用文之產生。本課程將對各類應用文之作法，以及性質、用途、結構、款式及用語等，加以詳細說明後再列舉各種實際的範例，來增強同學對應用文的了解。
二、 論文寫作：有效利用圖書館和各種檢索系統工具，學習正式報告的格式，以原則性的通則為闡述方針，為學生提供製作專題及論文提供引導，培養學生獨立學習、研究之能力並協助指導完成一份論文研究計畫書。
1.運用本國語文表達之能力2.撰寫各類文書之常識3.諳熟各類應用文書撰寫之要領The course consists of two parts: (1) practical writing and (2) thesis writing. For the first part, we hope to improve students" writing in daily life. In the second part, we wish to enhance students" ability to write thesis and, thereby, help students to do their researches.
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| 每週授課主題 |
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第01週：讀書報告寫作概說第02週：讀書報告範例介紹第03週：論文資料檢索與利用第04週：圖書館及網路資源的利用第05週：論文題目的選取第06週：論文寫作原理第07週：論文寫作技巧第08週：論文寫作規範第09週：期中考第10週：應用文概說第11週：公文寫作概論第12週：簽文應用格式語詞說明第13週：簽文範例說明與練習檢討第14週：函與書函格式語詞應用說明第15週：三段式三段完成--範例說明與練習第16週：三段式二段完成--範例說明與練習第17週：三段式一段完成--範例說明與練習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%口頭報告：20%課堂討論：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：讀書報告寫作指引 作者：林慶彰、劉春銀合著 出版年(西元)： 出版社：台北：萬卷樓書名：學術論文寫作指引 作者：林慶彰著 出版年(西元)： 出版社：台北：萬卷樓書名：學術資料的檢索與利用 作者：林慶彰主編 出版年(西元)： 出版社：台北：萬卷樓書名：應用文 作者：張仁青博士編著、成惕軒先生校訂 出版年(西元)： 出版社：台北：文史哲書名：應用文 作者：黃俊郎編著 出版年(西元)： 出版社：台北：東大
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： @cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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