| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 X班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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| 終身學習與獨立思考能力。 |
✔
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| 社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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| 科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.學生能認識生命的意義，進而尊重生命、熱愛生命、豐富生命的內涵。
2.學生能認識自我，建立自我概念，進而發展潛能，實現自我。
3.增進學生人際關係技巧，提昇對人的關懷。
4.學生能建立正確人生觀，陶冶健全的人格。
1.生命價值與自我肯定2.創造良好關係之生命共同體3.能定位自己與人、物、超越體之關係Ⅰ.Students are able to understand the meaning of life, and then they are able to respect and deep love to life, and enrich their life.
Ⅱ.Students are able to aware themselves, and to establish their self-concept, and then they will develop potential and attain self-actualization.
Ⅲ.Students are able to enhance their social skills and concerning others.
Ⅳ.Students are able to establish correct outlook on life, and possess perfect personality.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：老師授課：關於自尊、自信等問題第03週：老師授課：關於良心之問題第04週：小組報告：第一、二組同學報告第05週：老師授課：人與親友之關係第06週：老師授課：人與物之關係第07週：小組報告：第三、四組同學報告第08週：老師授課：關於生死議題第09週：影片賞析及討論第10週：老師授課：關於生死尊嚴第11週：小組報告：第五、六組同學報告第12週：老師授課：關於敬業與樂業第13週：老師授課：關於社會關懷與社會正義第14週：小組報告：第七、八組同學報告第15週：老師授課：關於生存環境教育第16週：老師授課：關於信仰與人生第17週：小組報告：第九、十組同學報告第18週：影片賞析及討論
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| 成績及評量方式 |
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小組討論及分享 ：40%生命反思札記：40%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.紀潔芳、張淑美主編，《生死關懷與生命教育》，（臺北：新頁圖書股份有限公司，2012）(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：non
E-Mail： lacoutume@gmail.com
Office Hour：
分機:
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