本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。	✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

了解心理心理學的基本概念、認識行為的生理和生物基礎、了解心理分析理論、行為主義、人本心理學等主流理論。並認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連，進而認識意識的各個不同層面。 1.了解心理心理學的基本概念 2.認識行為的生理和生物基礎 3.了解心理分析理論，行為主義，人本心理學等主流理論 4.認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連 5.認識意識的各個不同層面 This is a course that introduce psychology. The students would find the knowledge of psychology through the newspaper reading and weekly note writting.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：心理學緒論 第03週：行為的生理基礎 第04週：感覺與知覺 第05週：意識的狀態 第06週：學習原理及其應用 第07週：記憶與遺忘－有趣的記憶術 第08週：語言與思考 第09週：期中考 第10週：動機與情緒 第11週：性格心理學 第12週：智力 第13週：發展心理學 第14週：社會心理學 第15週：組織與領導 第16週：心理疾患與治療 第17週：壓力與健康 第18週：期末報告

成績及評量方式

期中考試：20% 課堂作業（學習單）：20% 課堂參與：10% 出席狀況：10% 主題報告：40%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1..陳皎眉、林宜旻、徐富珍、孫旻暐、張滿玲(2009) 。心理學。台北：雙葉。(教科書) 2.自編補充講義(iLMS數位學習系統) 3.教學影片(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：心理學 作者：陳皎眉、林宜旻、徐富珍、孫旻暐、張滿玲 出版年(西元)：2009 出版社：台北：雙葉

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: