本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。	✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

了解心理心理學的基本概念、認識行為的生理和生物基礎、了解心理分析理論、行為主義、人本心理學等主流理論。並認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連，進而認識意識的各個不同層面。 1.了解心理心理學的基本概念 2.認識行為的生理和生物基礎 3.了解心理分析理論，行為主義，人本心理學等主流理論 4.認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連 5.認識意識的各個不同層面 This is a course that introduce psychology. The students would find the knowledge of psychology through the newspaper reading and weekly note writting.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：行為的生物基礎 第03週：遺傳與行為 第04週：心智與行為發展的歷程 第05週：心智與行為發展的歷程 第06週：心智與行為發展的機制 第07週：心智與行為發展的機制 第08週：感覺與知覺 第09週：期中考 第10週：感覺與知覺 第11週：意識與意識狀態 第12週：意識與意識狀態 第13週：學習歷程 第14週：動機情緒與壓力的調適 第15週：人格 第16週：社會認知 第17週：社會互動 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：30% 平時作業心理學剪報5篇及口頭報告1次：20% 平時表現與出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.心理學(第二版)學富文化出版,王震武、林文瑛等人著。(教科書)(教科書)

參考資料

書名：心理學 作者：王震武、林文瑛等人著 出版年(西元)： 出版社：學富文化出版

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wkwang/ E-Mail： wkwang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第3~4節,地點:G-421; 星期四,第5~6節,地點:G-421; 分機:3201、4423