學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 E班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
民主溝通與意見表達能力。 |
✔
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多元文化涵養與賞析能力。 |
✔
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敬業樂群與公共參與能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
1.讓學生瞭解政治現象,掌握政治的本質及其運作,培養學生具備民主政治的理念和素養。2.透過時事討論,培養學生關心國內外時事,以瞭解社會動脈,進而使學生具備寬廣之視野。1.生動活潑協助學生瞭解民主的真諦2.配合時勢協助學生瞭解各種公職選舉,當3.運用課程互動,訓練學生溝通與表達能力4.善譬喻協助學生瞭解政府與人民的互動關5.培養基本知識與能力,協助將來從事任何6.除了專業知識外,亦重視品德教育7.可培養國家考試的自修能力1.a introduction to plitics and political science 2.the development of political science 3.an analysis of political system 4.political socialization 5.political culture 6.vote and elective behavior 7.pressure group and party
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每週授課主題 |
第01週:課程講解、上課方式說明與同學分組 第02週:政治學與人類生活第03週:政治學的理論基礎第04週:政治學的意識型態第05週:國體與政體第06週:憲法精神與憲政主義第07週:政治文化與政治社會化第08週:政治傳播第09週:期中考第10週:政黨與利益團體第11週:政治參與第12週:選舉制度第13週:民主國家的運作(一)立法部門第14週:民主國家的運作(二)行政部門第15週:民主國家的運作(三)司法部門第16週:政治經濟學第17週:革命與政治暴力第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%期末考:30%期中考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.廖顯謨,《中華民國憲法架構圖與其相關法規彙編》,台北:麗文出版社,2010。(教科書)
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參考資料 |
書名:政治學 作者:Michael G. Roskin 出版年(西元): 出版社:雙葉出版社
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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