本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
中文知識能力。		✔
中文表達與撰寫能力。		✔
文學鑑賞能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

電影的映像語言與文學平面語言，兩者雖有不同，卻能相輔相成。電影的文學性就是「電影閱讀」，意即：每個觀眾感受的意義不同，也會與編導意圖有差距，會超過擴大，這是電影閱讀的意義所在。以文學的眼光看電影，能穿越畫面表層，深入解讀與反思內涵的價值陳述或判斷。一方面可以增進藝術（電影、文學）的涵養外，也能認識心靈，溝通人我，涵容和諧的人際關係。 1.了解文學與電影的特質 2.了解文學與電影的賞析方法 3.提升自我的藝術與生活層次 In the seventies the most important literary movement in Taiwan was the debate of local-color literature. After two or three years' vigorous discussion, to emphasize the native, to employ the local speech, people and landscape as the subject of literary creation turned out to be a mainstream voice.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：mv討論 第03週：mvi討論 第04週：愛情主題 第05週：愛情主題 第06週：親情主題 第07週：親情主題 第08週：自我認識 第09週：期中小組合作 第10週：自我認識 第11週：故事佈局 第12週：人物塑造 第13週：人物塑造 第14週：小組上台報告 第15週：小組上台報告 第16週：小組上台報告 第17週：小組上台報告 第18週：綜合討論

成績及評量方式

期中報告：20% 口頭報告：20% 平時作業及出席：10% 期末報告：30% 課堂小組合作：20%

證照、國家考試及競賽關係

■(紅磚文學獎) ■(相關徵文比賽)

主要教材

1.教師自編(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~iioshr/ E-Mail： iioshr@thu.edu.tw Office Hour： 分機: