| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 中文知識能力。 |
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✔
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| 中文表達與撰寫能力。 |
✔
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| 文學鑑賞能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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現代的日常生活分外忙碌，以致人的精神生活產生空虛之感，加上本校的學生大多為理商工的學生，在文學和藝術的訓練上本就有所不足，因此用文學的態度來看待生活是本課程的主要目的。1. 瞭解各種文學作品的特性2.認識不同作家及其作品3.分析文作品中所蘊含的人生問題4.思考如何面對及解決各種人生難題Because the backgrounds for most of our students are either in science or technology, we hope to introduce to the students to look at life from a literary viewpoint. Through study of classical literature, we can learn how to live modern life from the past.
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| 每週授課主題 |
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第01週：相見歡：授課教師、課程相關介紹、作業及評分標準第02週：「何謂我？」→認識自我：張愛玲《我的天才夢》第03週：「何謂我？」→認識自我：徐志摩《想飛》第04週：我的從前與未來→(缺角遇到大圓滿youtube)成長大記事與分享：從圖到文(小組分享)、自由書寫介紹第05週：「美食書寫」→三毛第06週：「美食書寫」→徐國能第07週：作者、文章介紹分享：第一組報告、第二組報告(認識自我)第08週：作者、文章介紹分享：第三組報告、第四組報告(美食書寫)第09週：9期中考第10週：影片欣賞(交學習單)第11週：「家書」→生v.s.死：林徽因《你是人間四月天》第12週：「家書」→生v.s.死：黃春明《國峻不回家吃飯》第13週：「情書與情詩」第14週：作者、文章介紹分享：第五組報告、第六組報告(家書)第15週：作者、文章介紹分享：第七組報告、第八組報告(情書與情詩)第16週：跨領域對話1第17週：跨領域對話2第18週：18期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%學習態度：10%口頭報告：20%期末考：25%期中考：25%
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| 主要教材 |
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1.主要參考書籍：黃翠芬、王惠鈴《中文鑑賞與應用闖關祕笈》、自編講義(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~erystal55555/
E-Mail： crystal55555@pchome.com.tw
Office Hour：
分機:
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