學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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科技應用與問題解決能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程從全球環境問題、氣候變遷與全球暖化、生態與生物多樣性等議題,介紹全球環境變遷下,人類面臨永續發展的困境,並透過垃圾分類及資源回收再利用、綠色消費、綠色交通、綠建築等議題的探討,讓每位修課的同學能建立一套低碳生活的基礎架構。1.瞭解人類面臨全球環境變遷的困境2.瞭解綠色生活的趨勢3.瞭解節能減碳改造的手法4.落實低碳生活,降低對傳統能源的依賴5.提生發掘問題與解決問題的能力6.提昇口語表達及寫作能力This course from the global environmental issues, climate change and global warming, ecology and biodiversity issues, global environmental changes introduced under the sustainable development of human faces difficulties, and resources through waste classification and recycling, green consumption, green transportation, green construction and other issues discussed, so that each of the semester, students can establish a low-carbon infrastructure.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:全球環境問題概述第03週:環境變遷與永續發展第04週:天然災害第05週:氣候變遷與調適第06週:防災與災害管理第07週:溫室氣體與碳足跡第08週:校園生態保育與生物多樣性第09週:期中考第10週:氣候變遷相關影片觀賞與討論第11週:綠色消費第12週:水資源與節約用水第13週:資源循環使用社會第14週:節能減碳與能源管理第15週:綠色能源第16週:建築物節能減碳改造手法第17週:分組期末報告1第18週:分組期末報告2
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期中考試:30%期末報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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參考資料 |
書名:環境科學概論—結合全球與在地永續發展 作者:白子易、莊順興編譯 出版年(西元):2006 出版社:高立圖書有限公司書名:低碳生活的24堂課 作者:張揚乾 出版年(西元):2009 出版社:朱雀文化書名:有氧建築 : 綠建築的足跡與對話 作者:邱茂林 出版年(西元):2011 出版社:積木文化出版書名:能源與永續發展 作者:王革華 出版年(西元):2008 出版社:新文京開發書名:天然災害防治導論 作者:吳瑞賢 出版年(西元): 出版社:全華圖書股份有限公司
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ensafe/
E-Mail: ensafe@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:6091
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