本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。		✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程乃透過各種重要文獻（如哲學文學心理）之導讀，以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範，並期能藉之深化其內在心靈，建構自我之價值觀與世界觀，進而身體力行培養高尚之人格。 1.培養閱讀習慣 2.培養問題意識 3.培養思辯能力 4.培養自我認知 Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.

每週授課主題

第01週：優入奧林匹亞聖域：希臘神話導讀 第02週：美的爬升：柏拉圖《會飲》導讀 第03週：美善的生活：亞里斯多德《倫理學》導讀 第04週：宗教的公義：《舊約》導讀 第05週：愛的共同體：《新約》導讀 第06週：心靈的解放：惠特曼《草葉集》導讀 第07週：人與自然的融合：梭羅《湖濱散記》導讀 第08週：理想的生活：《論語》導讀（一） 第09週：理想的生活：《論語》導讀（二） 第10週：人性的道德尊嚴：《孟子》導讀（一） 第11週：人性的道德尊嚴：《孟子》導讀（二） 第12週：無為的智慧：《老子》導讀 第13週：自由的精神：《莊子》導讀（一） 第14週：自由的精神：《莊子》導讀（二） 第15週：空的智慧：《金剛經》導讀（一） 第16週：空的智慧：《金剛經》導讀（二） 第17週：清淨的生活：《心經》導讀 第18週：期末總討論

成績及評量方式

期中考：25% 期末考：25% 書面報告：30% 平常表現：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.四書讀本(教科書) 2.錢穆《孔子傳》(教科書) 3.《心經》(教科書) 4.《草葉集》(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~schleier318/ E-Mail： schleier318@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: