本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
歷史知識獲取能力。	✔
歷史價值判斷能力。	✔
時代趨勢洞悉能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

臺灣由於地理位置特殊，自古以來歷史的發展便兼具海洋性與國際性的雙重性格。在明鄭與清朝是漢人移民的新天地，並經過荷、西與日本的殖民，政權更動頻仍，文化發展多元。本課程試由臺灣的歷史發展歷程中環境與人群的互動來探究台灣文化的各個面向，增進學生對於臺灣的認識。 1.瞭解清代之前台灣歷史與文化之發展 2.瞭解清代台灣歷史與文化之發展 3.瞭解日本時期台灣歷史與文化之發展 4.瞭解戰後台灣歷史與文化之發展 The content of the course includes the flow of the Taiwan’s history, the change in its culture, ethnic relations, folk religion and settlement patterns socials integration. From the course, students will gain a deeper cognizance of Taiwan.

每週授課主題

第01週：1.課程概要：主題、目標、上課與考核方式。2.歷史的定義、歷史研究與歷史解釋、歷史家與現實社會。 第02週：1.緒論：「臺灣」的空間概念、臺灣史的分期、臺灣史的特色。 第03週：1.史前時代的文化演進。2.南島民族概說與十七世紀以前的原住民社會。3.影片賞析：島嶼黎明。 第04週：1.歐洲大航海時代的來臨與舊帝國主義時代的東方拓殖。2.國際競爭時期：漢人與日人之活動、荷西據臺概況 第05週：1.鄭氏治臺時期：政治與文教、墾殖與對外貿易。2.影片賞析：康熙統一台灣。 第06週：1.清領前期的政治演進：消極治台政策與吏治問題。2.影片賞析：帝國邊陲。 第07週：1.清領前期的經濟活動：農業與商貿。 第08週：1.清領前期的社會文教：漢人社會的確立與文化發展特色。2.期中課程複習。 第09週：期中考 第10週：1.清領後期的政治背景之一：開港與國際貿易。2.影片賞析：外海挑戰。 第11週：1清領後期的政治背景之二：日軍侵臺與臺灣建省。2.清領後期統治方針的變化：臺灣建省後的建設與影響。 第12週：1.日治時代的政治發展：武裝抗日運動、殖民統治政策與體制。2.影片賞析—烈日殖民。 第13週：1.日治時代的經濟發展：殖民經濟的發展。2.日治時代的教育與文化：殖民教育與文化。 第14週：1.日治時代的社會與文化：社會變遷與社會運動。2.影片賞析—覺醒時代。 第15週：1.當代臺灣的政治發展：國府治臺初期的戒嚴統治與民主運動。2.影片賞析：悲劇未央。 第16週：1.當代臺灣的社會發展：解嚴後的民主進展與多元社會。2.影片賞析：航向民主。 第17週：1.當代臺灣的文化發展：戒嚴統治的文化政策與解嚴後的本土和多元文化。2.期末課程複習。 第18週：期末考

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.王振勳等，《臺灣歷史與文化》，台中：華立出版社，2010。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: