本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
應用產業發展理論與實務於專業管理的研析能力。
評估、分析、解決產業發展相關問題的能力。
掌握產業脈動趨勢及國際視野之能力。
獨立、整合或協同合作的研究能力。
專業倫理、社會責任與終身學習的能力。

本課程培養學生下列知識：

本課程主要係針對資訊科技、生物技術、休閒遊憩、文化創意等4種相關產業，透過相關研究報告之研讀與討論、資料的蒐集與分析，期望培育學生對台灣產業發展現況之分析能力，並加強與台灣特色產業之交流機會。本課程之課程目標為： 1.瞭解資訊科技、生物技術、休閒遊憩、文化創意等4種相關產業之現況 2.蒐集相關產業資訊及分析資料 3.彙整資訊與資料成為決策的參考依據 4.增加與台灣特色產業之交流機會 The objective of this course is to enhance student's the skills of Taiwan industry analysis. Through the case study, there are four Taiwan’s industries such as information technology industry, biotechnology industry, leisure service industry and cultural creative industry will be focused. The outcomes of this course, the case studies report, will be performed on the international conference.

每週授課主題

第01週：師生相互介紹、課程概況說明與評分方式、 第02週：教學個案討論與分析 第03週：產業資料蒐集、分析、分析方法 第04週：金融產業論壇與個案研討(1) 第05週：傳統產業論壇與個案研討(2) 第06週：個案撰寫說明與論文寫作要點(報告繳交說明) 第07週：企業參訪(1) --○○公司 第08週：企業參訪報告; 第09週：資訊產業導論(1) 第10週：資訊產業導論(2) 第11週：網路與行銷與產業發展 第12週：物聯網與資訊產業發展 第13週：企業參訪(2)—○○公司 第14週：企業參訪報告; 資訊安全與產業發展 第15週：資訊安全與產業發展 第16週：研究心得與個案研究發表(1) 第17週：研究心得與個案研究發表(2) 第18週：課程檢討與分享

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.教師授課講義(個案研究)(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lhli/ E-Mail： lhli@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:T2-951; 星期三,第3~4節,地點:T2-951; 分機:4288