學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
休閒產業經營與服務管理應用能力。 |
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✔
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跨領域整合與溝通協調能力。 |
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✔
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獨立思考與解決問題能力。 |
✔
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自主學習能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
課程介紹休閒遊憩觀光之觀念、理論以及思想,並就各項休閒理論如何應用於休閒產業 及觀光遊憩之管理加以分析敘述。1.熟悉期刊文獻之研讀與討論2.瞭解休閒心理與行為相關理論3.瞭解休閒社會學相關理論4.瞭解特殊族群休閒相關理論5.瞭解利基休閒相關理論6.瞭解休閒資源管理相關理論Introducing the concepts, theories and thoughts and their applications on leisure, recreation and tourism management.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:休閒、遊憩、觀光概述及理論介紹第03週:休閒心理與行為理論概述第04週:休閒社會學理論概述第05週:休閒需求、休閒動機、歸因理論、態度理論第06週:學習理論、感應抗拒理論、認知失調理論、誘因理論、理性行為理論、計畫行為理論第07週:休閒涉入、認真休閒(深度休閒)、遊憩專門化(精熟度)、偏差休閒第08週:休閒偏好、休閒阻礙、場所依戀、滿意度、忠誠度第09週:休閒與性別、特定族群休閒、後遺理論、補償理論、休閒教育第10週:休閒體驗、休閒效益、心流理論、休閒無聊感第11週:觀光意象、目的地吸引力、利基觀光(運動觀光、醫美觀光、美食觀光、黑暗觀光…等)第12週:遊憩資源管理、休閒遊憩機會、遊憩機會序列( ROS)、可接受改變限度(LAC)、動態經營規劃法(DM第13週:遊憩衝擊、遊憩承載量及容許量(RCC)、遊客衝擊管理(VIM)、遊客體驗與資源保護(VERP)第14週:期中測驗第15週:主題研究報告1第16週:主題研究報告2第17週:主題研究報告3第18週:課程總檢
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.刊期文獻(iLMS數位學習系統)3.自編教材(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~a2470712/
E-Mail: a2470712@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:T2-924; 星期四,第7~8節,地點:T2-924; 分機:7815
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