| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
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✔
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| 設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
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✔
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| 執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
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✔
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| 設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
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✔
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| 計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
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✔
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| 發掘、分析及解決問題的能力。 |
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✔
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| 持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
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✔
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| 認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要教授科技英文之閱讀技巧，進行科技英文文章之閱讀練習，協助學生能在科學或工程領域中閱讀、瞭解、並擷取重要科技資訊。1.建立常用的科技用語、片語、句型及文法的知識2.熟悉閱讀科技英文之技巧3.透過閱讀練習，提升科技英文的理解能力This course aims at teaching the reading ability on technical English papers and assisting students to study, understand and access the important technical information in science or engineering fields.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹-英文的重要第02週：科技工作英文閱讀: going to work第03週：科技工作英文閱讀: working with colleagues第04週：科技簡報英文閱讀: knowing about presentation 第05週：科技簡報英文閱讀: case study第06週：個人資料閱讀: CV and resume example第07週：自傳閱讀: autobiography第08週：technical paper第09週：期中考第10週：what is copyright第11週：development of e-commerce in manufacturing operati第12週：digitization in telecommunications第13週：origin of integrated circuit第14週：TFT-LCD displays第15週：LED and OLED displays第16週：virtual reality第17週：Taguchi's ideas about quality第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.工程科技英文實務與演練, 董紫儀白姝玉合著, 滄海書局(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jjliaw/
E-Mail： jjliaw@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:T2-914.2;
星期四,第3~4節,地點:T2-914.2;
分機:4755、4061
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