本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業嬰幼兒教保理論知識。			✔
專業嬰幼兒教保實務能力。	✔
專業嬰幼兒教保專業倫理。			✔
熟悉幼托相關產業趨勢。				✔
多元觀點及創新靈活特質。				✔
社會關懷行動力。				✔
溝通協調與團隊合作能力。			✔
獨立思考及自我學習能力。		✔
資訊與媒體運用能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程主要教學目標學生能認識及瞭解嬰幼兒（0-6歲）安全教育與管理知能。授課內容包括嬰幼兒居家環境安全、嬰幼兒托育環境安全（居家托育、機構托育、幼兒園）、嬰幼兒社會環境安全、嬰幼兒安全教育原則及方法，且透過講解、提問問題、參觀及團體討論等教學方式，使學生能認識及瞭解嬰幼兒安全管理及教育知能，往後能應用於嬰幼兒教保過程，進而促進嬰幼兒健康及生命安全。 1.認識及瞭解嬰幼兒居家環境安全管理及教育之重要性及原則 2.認識及瞭解嬰幼兒托育環境暨幼兒園安全管理及其相關安全教育 3.認識及瞭解嬰幼兒社會環境安全及其相關安全教育。 4.認識及瞭解依據嬰幼兒發展階段設計安全教育方案。 The objectives of the course are: 1. To learn to protect body safety and promote physical and mental health of young children. 2. To teach young children knowledge and skills of self-protection and to help children form good habits and attitudes towards a safe life style.

每週授課主題

第01週：課程介紹與討論 第02週：嬰幼兒安全教育基本概念 第03週：嬰幼兒發展與嬰幼兒安全教育 第04週：嬰幼兒居家的安全 第05週：嬰幼兒社會環境安全-意外事件 第06週：嬰幼兒社會環境安全-遊戲安全 第07週：嬰幼兒社會環境安全-戶外活動 第08週：嬰幼兒社會環境安全-交通安全 第09週：期中報告 第10週：嬰幼兒托育機構的安全-消防 第11週：嬰幼兒托育機構的安全-建物公共安全 第12週：嬰幼兒托育機構的安全-防災逃生 第13週：影片觀賞與討論 第14週：嬰幼兒安全教育教案分享 第15週：嬰幼兒安全相關議題討論 第16週：嬰幼兒安全教育報告及討論-1 第17週：嬰幼兒安全教育報告及討論-2 第18週：嬰幼兒安全教育報告及討論-3

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

■丙級保母技術士證照 ■幼稚園教師證照

主要教材

2.黃庭紅等人合著（2008）。兒童安全與急救。台中：華格那。(教科書) 3.曹瑟宜、陳千蕙（2002）。幼兒安全教育(修訂版)。台北市：啟英文化。(教科書)

參考資料

書名：幼兒居家安全手冊 作者：鄭美慧主編 出版年(西元)：2007 出版社：行政院國民健康局 書名：幼兒安全與保護 作者： 王美恩、白麗芳編譯 出版年(西元)：1995 出版社：台北市：華騰文化 書名：幼兒機構安全百寶箱--實用手冊 作者：信誼基金會策劃 出版年(西元)：1996 出版社：台北市政府教育局出版

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mb9779/ E-Mail： mb9779@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: