| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 國際視野與創意思考能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊協調能力。 |
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✔
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| 數位媒體應用與整合能力。 |
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✔
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| 視覺美感與造形表現能力。 |
✔
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| 專業認知能與實務設計執行能力。 |
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✔
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| 專案企劃與設計管理能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程引導學生學習各類動植物等有機造形與自然空間場景之描繪，以奠定後續視覺設計應用與插畫之圖像處理實務的基礎技術。1.動植物有機造形的形體結構與質感色彩之彩繪訓練。2.各式自然空間場域與建築光影空間的彩繪表現。3.圖像資料收集運用與寫生能力之訓練。1. Learning how to use watercolor, black & white line quality.
2. Compositional study.
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| 每週授課主題 |
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第01週：動植物有機造型的形體結構訓練 1第02週：動植物有機造型的形體結構訓練 2第03週：動植物有機造型的形體結構訓練 3第04週：動植物有機造型的質感訓練 1第05週：動植物有機造型的質感訓練 2第06週：動植物有機造型的色彩訓練 1第07週：動植物有機造型的色彩訓練 1第08週：動植物有機造型的色彩訓練 2第09週：動植物有機造型的色彩訓練 3第10週：自然空間場域彩繪表現 1第11週：自然空間場域彩繪表現 2第12週：自然空間場域彩繪表現 1第13週：建築光影空間的彩繪表現 1第14週：建築光影空間的彩繪表現 2第15週：建築光影空間的彩繪表現 3第16週：人物造型訓練 1第17週：人物造型訓練 2第18週：人物造型訓練 3
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
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| 主要教材 |
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2.水彩靜物技法研究，楊恩生，藝風堂出版社，ISBN：957-9394-62-3(教科書)3.水彩畫法的奧秘，謝明錩，雄獅美術，ISBN：957-8980-31-0(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：水彩靜物技法研究 作者：楊恩生 出版年(西元)： 出版社：藝風堂出版社書名：水彩畫法的奧秘 作者：謝明錩 出版年(西元)： 出版社：雄獅美術
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mulder0428/
E-Mail： mulder0428@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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