本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
國際視野與創意思考能力。					✔
專業倫理與團隊協調能力。			✔
數位媒體應用與整合能力。					✔
視覺美感與造形表現能力。	✔
專業認知能與實務設計執行能力。			✔
專案企劃與設計管理能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

1、了解此領域的源流、精神及目標 2、培養學生對於形狀、色彩、質感、元素組織、造形發想法等之掌握能力 3、透過實際製作作品培養美感及創造能力 1.了解此領域的源流、精神及目標 2.培養學生對於形狀、色彩、質感、元素組織、造形發想法等之掌握能力 3.透過實際製作作品培養美感及創造能力 1.To understand the origin ,spirit and goal of this field. 2.To learn how to deal with from, color, texture, organization , and the method of forms' creativity. 3. To train aesthetic perception and creativity by works.

每週授課主題

第01週：課程說明 第02週：何謂設計？點、線、面構成 第03週：平面設計原理(導論, 形像) 第04週：減法設計與單位形的設計 第05週：平面設計原理(重複, 近似) 第06週：Project1：四方連續圖形設計 第07週：平面設計原理(漸變, 律動) 第08週：平面設計原理(發射, 特異) 第09週：平面設計原理(對比, 密集) 第10週：Project2(期中作業)：六種美的形式原理造形設計 第11週：Project3：加法設計與正方形分割組合 第12週：視覺心理學 第13週：錯視 第14週：Project4：正方形分割組合評圖-英文字母 第15週：文字設計為主的海報設計範例 第16週：期末作業討論-英文字母與色塊為主的系列海報設計 第17週：期末作業討論-英文字母與色塊為主的系列海報設計 第18週：Project5(期末作業)：期末作業評圖

成績及評量方式

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.王無邪(2008)。平面設計原理。出版社：雄獅圖書(教科書)

參考資料

書名：新平面設計原理 作者：艾琳‧路佩登、珍妮佛‧寇勒‧菲利浦 出版年(西元)： 出版社：龍溪圖書 書名：設計的表裡 作者：馬科姆‧葛瑞爾 出版年(西元)： 出版社：臉譜出版 書名：基本設計－智性、理性與感性的孕育 作者：胡宏述 出版年(西元)： 出版社：五南

建議先修課程

1.

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~eyrir/ E-Mail： eyrir259@gmail.com Office Hour： 分機: