學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
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✔
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思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
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✔
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產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
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溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
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✔
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市場需求之體察與評估能力。 |
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材料特性與製造技術之掌控能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
藉由金屬加工技法介紹與實際的金屬產品製作中,使學生們瞭解與接觸金屬產品設計與技術梗概,培養對金屬材質的敏銳度與造型的操作能力,進而融合於設計之中。1.1.知識(Knowledge):能了解金屬知識、金屬材質屬性以及量產的加工方法。2.2.技能(Skills):能運用金屬特性發展造型,並透過實例操作了解量產金屬加工技法並能操作熟用。3.3. 態度(Attitudes):能注意金屬加工的作業安全與培養良好的工作習慣。4.4.其他(Others)各一項:能從基本造型加以運用金屬材質並發展出產品設計。1. Knowledge (Knowledge): to understand the metal knowledge, material properties and the production of metal processing methods. 2. Skills (Skills): to shape the development of the use of metal properties, and instances of operating through the production of metal processing techniques to understand and can operate familiar with. 3. Attitude (Attitudes): to pay attention to security and metal processing operations to develop good work habits. 4. Other (Others), each with one: the basic shape from the use of metal material and to develop a product design.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、金工教室規範第02週:金工技法示範與實作1:落樣、鋸、挫修第03週:金工技法示範與實作2:退火、彎折、表面質感處理第04週:技法階段整合實作(作業一)第05週:金工技法示範與實作3:金屬線材相關技法運用。跳環、鍊子第06週:金工技法示範與實作4:金屬線材相關技法運用。抽線、扭轉第07週:金工技法示範與實作5:冷接法。鉚釘製作第08週:技法階段整合實作(作業二)第09週:期中考試第10週:金工技法示範與實作6:鍛打第11週:金工技法實作第12週:金工技法示範與實作7:折第13週:金工技法實作第14週:技法階段整合實作(作業三)第15週:金工技法示範與實作8:金屬腐蝕第16週:金工技法示範與實作:金工技法補充第17週:技法階段整合實作第18週:期末考試。作業分享與檢討
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.趙丹綺、王意婷著,《玩金術》金屬工藝入門。台北:鍊丹場工作室,2008。(教科書)3.Tim McCreight(2004). "Complete Metalsmith". Brynmorgen Press.(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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