| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 行銷專業實戰能力。 |
✔
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| 流通連鎖專業實戰能力。 |
✔
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| 職場所需資訊能力。 |
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✔
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| 良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
✔
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| 問題解決、終身學習與創新能力。 |
✔
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| 職場所需語文能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要借鏡他國經驗，學習台灣零售業的經營環境、現況及未來發展，讓學生得以實際學習零售管理理論與經營模式，提升學生理論知識與實務模擬經驗的學習效果。1.收集分析市場資訊，幫助銷售決策2.進行售後服務及客戶關係管理3.依據商品經銷策略，執行通路管理4.評估銷售相關資訊以協助銷售決策及管理5.溝通表達6.人際互動7.團隊合作8.問題解決The objective of this course is to learn managerial environment, current conditions and future development of the Taiwan retailing industry. That can let the student learn to retail management theories and business model physically, and learn by the individual case study of the entity and the virtual management.
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| 每週授課主題 |
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第01週：第1章 零售之本質第02週：第2章 零售之發展第03週：第3章 零售消費者第04週：第4章 零售策略與零售研究第05週：第5章 商圈規劃與分析第06週：第6章 零售地點選擇第07週：第7章 零售組織管理第08週：第8章 零售人力資源管理第09週：期中考第10週：第9章 零售機構之財務管理第11週：第10章 店面設計與商品展示第12週：第11章 商品採購與管理策略第13週：第11章 商品採購與管理策略第14週：第12章 零售定價第15週：第13章 零售促銷第16週：第14章 零售未來趨勢與挑戰第17週：第14章 零售未來趨勢與挑戰第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.周泰華、杜富燕，零售管理概論 二版，台北：華泰文化。(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：無
E-Mail： david_tan@pchome.com.tw
Office Hour：
分機:
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