學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力。 |
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✔
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流通連鎖專業實戰能力。 |
✔
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職場所需資訊能力。 |
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✔
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良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
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✔
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問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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職場所需語文能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程使學生了解以下之議題:
1. 介紹物流管理流程中之各項策略,例如需求預估、存貨規劃與管理、運輸作業、物流設施等相關決策。
2. 現在當代的議題,例如供應鏈管理整合、第三方物流服務等等。
1.擬定並執行商品進出貨管理流程2.建立完善物料規劃管理及訂單制訂方案3.執行物流運輸規劃管理,建立高效率的物流運輸網絡4.執行倉儲規劃與管理,掌握倉儲概況,減少成本浪費5.執行庫存管理,協助管控成本與營運效率This course is designed to help students to understand the following topics: 1.logistics strategy and planning such as transport strategy, inventory strategy and location strategy.
2.contemporary issues such as supply chain integration, third party logistics, and son on.
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每週授課主題 |
第01週:物流課程說明第02週:物流個案介紹-A第03週:物流個案介紹-B第04週:物流發展介紹與觀念第05週:物流運籌特性與功能第06週:物流業現況與未來發展第07週:物流系統與功能第08週:物流中心運作第09週:期中考第10週:物流資訊與設備第11週:物流資訊功能與技術第12週:物流設備與標準化第13週:物流組織管理第14週:物流中心規劃與設計第15週:物流與國際運輸第16週:物流與客戶管理第17週:期末報告第18週:期末報告
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證照、國家考試及競賽關係 |
■中華民國物流協會ILT初級運籌人才認證
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主要教材 |
2.物流運籌管理,中華民國物流協會主編,前程文化 (教科書)
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參考資料 |
書名:現代物流管理 作者:張保隆審訂 出版年(西元): 出版社:台灣培生
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2010192
E-Mail: mr.rice520@gmail.com
Office Hour:
分機:
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