| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
✔
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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| 業務開拓能力。 |
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✔
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在了解技術的組成、技術發展流程以及技術相關人員與技術組織之特性，以便善用或修正規劃、控制、組織、領導、協調等管理技能，提升技術創新之效能及效率。1.知識：了解技術與環境之關係、技術策略規劃、技術創新與技術應用之知識。2.技能：培養學生分析、規劃科技管理相關議題之技能。3.態度：藉由科技趨勢之觀察、習題之製作，養成學生自主學習與團隊合作之態度。The aim of this course is to help students understand the technology components, technological development process and the characteristics of technological personnel and organization. Then applying the management skills, namely planning, controlling, organizing, leadership, to improve the effectiveness and efficiency of technological innovation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：科技管理導論第02週：科技策略第03週：技術生命週期第04週：專題報告1：科技專案計畫第05週：科技創新第06週：技術預測第07週：專題報告2：創意思考與工具第08週：技術移轉與智慧財產權第09週：期中報告第10週：專題報告3：技術商品化第11週：技術地圖第12週：研發管理第13週：專題報告4：價值創造第14週：績效評估第15週：新事業發展第16週：元旦第17週：專題報告4：創新育成第18週：期末報告
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.科技與創新管理（第三版），陳澤義著，2011年，華泰文化。(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：科技管理：實務案例分析 作者：張保隆、伍忠賢 出版年(西元)：2010 出版社：五南書名：科技管理 作者：袁建中等 出版年(西元)：2006 出版社：雙葉書廊書名：產業技術白皮書 作者：經濟部 出版年(西元)：2011 出版社：經濟部書名：經濟部技術處網站 作者：經濟部技術處 出版年(西元)： 出版社：經濟部技術處書名：經濟部工業局網站 作者：經濟部工業局 出版年(西元)： 出版社：經濟部工業局
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wth186/
E-Mail： wth186@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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