學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 C班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 |
✔
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資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
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專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
1、知識:讓學生瞭解作業管理之理論、策略、及決策,內容包含作業管理策略、 流程管理、供應鍊管理、需求預測、庫存管理、總和規劃、生產排程、物料需求規劃、資源與產能管理、未來趨勢、以及各類實務案例討論與應用
2、技能:使學生能活用流程分析、作業決策、需求預測、總和規劃、物料需求規劃等技術。
3、態度:培養學生主動關注如何運用作業管理的理論、技術、與工具來提升企業之作業流程和各項管理決策之品質
4、其他:了解企業作業管理中運用資訊科技的現況及趨勢1.讓學生有作業管理之專業知識 2.學生可以了解作業系統流程之種類與進行簡單的流程分析3.讓學生應用網路規劃技術並進行產能規劃與評估4.學生能進行總體及物料需求規劃 5.學生能團隊合作進行個案研討 The objectives of this course are: 1. Student will have professional knowledge about operations management. 2. Students will understand various types of operation processes and can conduct simple analysis on processes. 3. Students are able to perform capacity planning and evaluation. 4. Students are able to perform demand forecasting. 5. Students are able to perform aggregate planning and material requirement planning.
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每週授課主題 |
第01週:以作業為競爭利器第02週:程序策略第03週:程序分析第04週:程序分析第05週:產能規劃第06週:產能規劃第07週:精實系統設計第08週:精實系統設計第09週:期中考第10週:供應鏈設計與管理第11週:供應鏈設計與管理第12週:存貨管理第13週:存貨管理第14週: 需求預測第15週: 需求預測第16週:資源規劃第17週:資源規劃第18週: 期末考
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.白滌清譯,生產與作業管理,第九版,歐亞書局,2010 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~s97212907/
E-Mail: s97212907@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:L-733; 星期四,第3~4節,地點:L-733; 分機:7752、7704
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