| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程有兩大主軸，為社會政策與社會立法。在社會政策中，將介紹公共政策基本概念、社會政策相關意涵、國內外之經驗，及理論之分析架構。就社會立法而言，則以政策概念為基礎，探討我國社會立法之實際案例。1.介紹公共政策基本概念2.社會政策相關意涵3.社會政策國內外之經驗4.理論之分析架構5.探討我國社會立法之實際案例。Two subjects will be introduced in this course. The first one is about "social policy", and it includes the concepts of public policy, the implication of social policy, the experience of domestic and foreign, and the analytical framework of theory. The other one is "social legislation", and different cases in Taiwan will be discussed in this subject.
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| 每週授課主題 |
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第01週：社會政策概論第02週：社會政策與意識型態第03週：社會政策與價值第04週：社會政策的制訂過程、模式與執行第05週：社會政策的歷史發展第06週：社會福利與福利國家第07週：社會安全與社會保險第08週：貧窮與社會救助第09週：期中考試第10週：兒少福利政策與立法第11週：身障保障政策與立法第12週：老人福利政策與立法第13週：婦女福利政策與立法第14週：原住民福利政策與立法第15週：社會工作專業體制與志願服務第16週：社會政策實踐的提擇第17週：期末討論第18週：期末考試
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■專技高考社會工作師■社會行政
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| 主要教材 |
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2.黃源協、蕭文高（2012）。社會政策與社會立法。台北：雙葉(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wkhsiao/
E-Mail： wkhsiao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:L-740;
星期三,第3~4節,地點:L-740;
分機:7698、4679
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