學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊工作能力。 |
✔
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多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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自主終生學習與創新能力。 |
✔
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社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程重點為協助學生透過課堂講演及有意義之服務學習活動,認識志願服務與服務學習理念,從實際參與服務學習過程中體驗服務的意義,深化學習的領域、擴大自己的生活範疇與生命歷練。本課程的目標在幫助學生: 1、知識:協助學生瞭解志願服務發展與服務學習趨勢、志願服務內涵、志願服務法規、志願服務倫理以及多元社會。 2、技能:學生學會尊重不同文化,培養溝通技巧、自我反省與解決問題的能力。 3、態度:生得以建立自我價值感、公民責任感與自信。 4、其他:建立服務利他的價值觀。 本課程經由學生個人自由意願,選擇自己有興趣服務的對象、社會福利機構或參與服務學習相關活動,於整學期中需累積四十小時之服務學習經驗(須有被服務之機構開立時數證明,方被採記),課程設計包括志願服務與服務學習之基本概念講述、服務學習紀錄冊撰寫、定期與各分組學生座談、督導、反思、期末學習經驗統整之報告撰寫及成果發表與慶賀。1.知識:協助學生瞭解志願服務發展趨勢、志願服務內涵、志願服務法規、志願服務倫理以及多元社會。2.技能:學生學會尊重不同文化,培養溝通技巧、自我反省與解決問題的能力。3.態度:生得以建立自我價值感、公民責任感與自信。4.其他:建立服務利他的價值觀。The objectives of this course include hands-on volunteer service and supervision. Students should find a social work related organization and fulfill the 40 hours' service-learning activities.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明、介紹志願服務與服務學習理念、簡介服務學習機構第02週:選擇與媒合服務學習機構、志願服務的內涵第03週:志願服務的倫理第04週:志願服務法規的認識第05週:服務前之準備:(1)確認服務學習機構;(2)選擇服務學習機構小組長;(3)撰寫服務學習計畫第06週:志願服務與服務學習發展趨勢 & 服務學習實作第07週:自我了解及自我肯定 & 服務學習實作第08週:志願服務與服務學習案例介紹 & 服務學習實作第09週:服務學習實作 & 期中抽訪第10週:服務學習實作及小組團督(I)第11週:服務學習實作及小組團督(II)第12週:服務學習實作及小組團督(III)第13週: 服務學習實作及小組團督(IV)第14週:服務學習實作及小組團督(V)第15週: 完成本課程所要求之服務學習時數 & 服務學習期末抽訪第16週:期末成果發表與慶賀: 分組服務經驗享(I & II)與反思【12/24 繳交服務學習總報告】第17週:期末成果發表與慶賀:分組服務經驗享(III & IV)與反思第18週:期末成果發表與慶賀:分組服務經驗分享與反思 (V) & 反思
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.內政部(2002)。志願服務基礎訓練教材。台北:內政部&中華民國志願服務協會。(教科書)3.黃玉總校閱,鄭美珠主編,徐明、楊昌裕等著 (2011)。服務中學習:跨領域服務學習理論與實務。台北:洪葉文化事業公司。(教科書)
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參考資料 |
書名: Service-Learning in Higher Education: Concepts and Practice 作者:Jacoby, Barbara, & Associates 出版年(西元):1996 出版社:San Francisco: Jossey-Bass書名:高等教育推動服務學習的理論與實踐 作者:胡憶蓓 出版年(西元):2011 出版社:樺豐出版社書名:Service Learning: Applications from the Research 作者:Waterman, Alan S. ed. 出版年(西元):1997 出版社:Lawrence Erlbaum Associates Inc.書名:Service-Learning: A Movement's Pioneers Reflect on Its Origins, Practice, and Future 作者:Timothy K. Stanton, Dwight E. Giles, Jr., Nadinne I. Cruz 出版年(西元):1999 出版社:San Francisco: Jossey-Bass Publishers
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~schen/
E-Mail: schen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第1~2節,地點:D-801; 星期四,第1~2節,地點:D-801; 分機:4430
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