學分數 |
0
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
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第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目的為提昇學生全面性的英文能力,學生必須通過多益.全民英檢.或托福等証照考試,方能畢業1.講解閱讀測驗3大部分考試題型,並針對易錯題型加以補強2.練習閱讀測驗最後單元的答案推斷能力及分析句子結構的技巧3.聽力技巧應用,並介紹不同國家之間的口音差異處4.訓練聽大量英文口白(廣告、天氣預報等)時的重點分析能力以及推論能力This course aims to promote students’ overall English proficiency. Students have to pass some English tests, such as TOEIC, GEPT, or TOFEL before they could graduate from Chaoyang University of Technology.
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每週授課主題 |
第01週:Listening Developing Business vocabulary,Analyzing第02週:Listening: Distinguishing Similar Sounds& Making I第03週:Listening: Question-Response;Reading:Incomplete Se第04週:Listening: Question-Response;Reading-Incomplete Se第05週:Reading: incomplete Sentences-Using Relative Prono第06週:Reading: Text Completion: Using the correct Verb T第07週:Listening: Question-Response; Reading: Text Comple第08週:Reading:: Analysing Word Families; Listening: Conv第09週:Mis-semester Exam第10週:Listening: Conversations; Reading: Text Completion第11週:Reading: Identifyinf Coordinationg Conjunctions; L第12週:Reading: Text Completion-Using the Correct Verb Te第13週:Listening: Talks: Developing Business Vocabulary;R第14週:Reading Comprehension: using Correct Stress&Descri第15週:Listening: Talks: Listening for Answers to Wh-Ques第16週:Reading: Text Completion:Identifying Coordinating 第17週:Listening: Talks-Making Inferences; Reading Compre第18週:Final Exam
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC
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主要教材 |
2.Longman Preparation Series for the TOEIC TEST(教科書)
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參考資料 |
書名:Tactics for TOEIC 作者:Grant Trew 出版年(西元): 出版社:OXFORD
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: tinoliao@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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