| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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外語的學習與教學最希望達到的目的， 就是活用與溝通。 在外語教學日益注重文化課題的世界潮流中， 外語學習已不僅是單字的背誦， 文法規則的記憶， 而是使用直接教學法以訓練聽說讀寫四種技巧並進的方式，進行各種生活情境的模擬， 並藉課文中之文化資料認識西班牙及中南美州。 使學生了解西班牙文語言背景及溝通方式， 輕鬆而自然的表達。1.使學生習得日常生活中之基本西班牙文字彙與文法2.學習正確使用西班牙文與人溝通3.使學生具備西班牙文基本的聽、說、讀、寫能力4.使學生對西語國家文化有所認識5.學習內容有：音標與發音、打招呼與告辭、問他人姓名與國籍、購買東西、道謝與道歉、規則動詞與常見的不規則動詞等The purpose of learning a second language is to let students be able to read, speak, understand and write; in the meanwhile, help them have a chance to know some basic Spanish cultural tradition and customs.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：Unidad 5第03週：Unidad 5 第04週：Unidad 6 第05週：Unidad 6 第06週：Unidad 6 第07週：Unidad 6 第08週：Unidad 6 第09週：期中考第10週：Unidad 7 第11週：Unidad 7 第12週：Unidad 7 第13週：Unidad 7 第14週：Unidad 7 第15週：Unidad 7 第16週：Unidad 8 第17週：Unidad 8 第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.Espanol en marcha 1 Libro del alumno Francisca Castro Viudez (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sabinatseng/
E-Mail： sabinatseng@hotmail.com
Office Hour：
分機:
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